12 декабря в Магадане состоялось заседание по итогам работы секций XXI областных Рождественских образовательных чтений «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа».
В связи со сложной эпидемиологической обстановкой в регионе заседание проходило удаленно.
С краткими отчетами о проделанной работе и предложениями для внесения в итоговый документ Чтений выступили руководители секционных заседаний.
Валентина Борисовна Ампилогова, директор ОГАУК «Магаданская областная универсальная научная библиотека имени А. С. Пушкина», сообщила о работе секции «ЦЕРКОВЬ, КУЛЬТУРА И СМИ»:
«В ходе работы секции было представлено 14 докладов.
Банникова Е.Е., учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия № 13», Богидаева М.Ю., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 66», и Капустина Д.В., воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 55», представили вниманию слушателей доклады о государственных наградах, орденах и медалях, печатях и марках, связанных с именем великого князя Александра Невского.
Вайтехович Н.С., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 67», изучила традиции увековечивания образа благоверного князя Александра Невского в иконографии, как отдельной форме изобразительного искусства, уходящей корнями ко времени зарождения христианства: иконы князя Александра Невского в храмах и музеях России и мира.
Образ князя Александра Невского в документальном и художественном кинематографе раскрыла Крецу К.В., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 67».
Образ Александра Невского увековечен во многих произведениях художественной литературы (романы, повести, рассказы, стихи), о чем повествуют авторы докладов Миргалимова Р.С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 66» и Шкребта К.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия (английская)».
Курстак А.В., учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия (английская)», изучая поэму К. Симонова «Ледовое побоище», раскрывает образ Александра Невского как пример святого подвижничества и христианского благочестия, мудрого правителя, величайшего стратега, который боролся за самоидентичность русского народа. В комментариях о поэме-предупреждении «Ледовое побоище» К. Симонов писал: «Желание написать эту поэму у меня явилось в связи с ощущением приближающейся войны. Я хотел, чтоб прочитавшие поэму почувствовали близость войны и что за нашими плечами, за плечами русского народа, стоит многовековая борьба за свою независимость».
Меркулов А.В., учитель истории МАОУ «Гимназия (английская) и Паршутина С.Ю., учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия (английская) изучили историю архитектурных памятников XI-XIII вв. в городах России, сохранившихся до сего времени, а также памятников СССР и России, связанные с именем Александра Невского.
По словам Исаевой Т.Н., учителя начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7», цель современного образования – воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина России на основе базовых национальных ценностей. Обращение к личности святого благоверного Александра Невского, знакомство с его житием может являться важнейшим источником и примером формирования базовых национальных ценностей.
Чтобы приобщить граждан к истории и событиям, связанным с Александром Невским, в России созданы туристические маршруты, посвященные 800-летию со дня рождения святого благоверного князя. В докладе Тагировой Е.В, учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 66» был изучен и представлен проект «Туристические маршруты «Александр Невский в истории России».
Хлебникова О.В., преподаватель хорового дирижирования ГАПОУ «Магаданский колледж искусств», предложила рассмотреть героический образ в музыке на примере кантаты «Александр Невский» С.С. Прокофьева», в которой раскрывается образ святого благоверного великого князя Александра Невского.
Миногина О.М., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 67», исследовала образ Александра Невского в произведениях искусства (живопись, графика, скульптура)».
При обсуждении проекта итогового документа XXI областных Рождественских образовательных «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа» от участников секционного заседания «ЦЕРКОВЬ, КУЛЬТУРА И СМИ» от участников секционного заседания поступило предложение «итоговый документ утвердить без дополнительных поправок».
С отчетом по итогам работы секции «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕРКВИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КАТЕХИЗАЦИИ. С ИМЕНЕМ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО» выступила Светлана Александровна Якимчук, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» (г. Магадан), кандидат педагогических наук, доцент:
«Участники Рождественских чтений определили значение православного выбора святого Александра Невского в истории Государства Российского; изучили историю храмов и часовен мира, посвященных князю Александру Невскому, поговорили об источниках, сохранивших память об Александре Невском и его времени (письменные, иконографические, археологические), об истории канонизации, узнали о современной приходской жизни Храмов и часовен в России и за рубежом; мнения современных политиков, политологов, публицистов об Александре Невском и его деятельности. Педагоги МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 46» представили проект духовно-нравственного воспитания детей, реализуемый в дошкольной организации, основой которого является изучение событий эпохи Александра Невского.
Участники секции сделали вывод, что подвиг Александра Невского – это не только ратные победы, но и сбережение Православия как источника нравственной и политической силы русского народа.
При обсуждении проекта итогового документа XXI областных Рождественских образовательных «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа» от участников секционного заседания «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЦЕРКВИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КАТЕХИЗАЦИИ. С ИМЕНЕМ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО» от участников секционного заседания поступило предложение «итоговый документ утвердить без дополнительных поправок».
О работе третьей секции по темам: «ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕСТВО И ЦЕРКОВЬ В СОЦИАЛЬНОМ СЛУЖЕНИИ», «МИССИОНЕРСКОЕ СЛУЖЕНИЕ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ», «ЦЕРКОВЬ И КАЗАЧЕСТВО: ПУТИ ВОЦЕРКОВЛЕНИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВА» сообщил Станислав Павлович Рыжов, главный редактор альманаха «На Севере Дальнем» и журнала «Колымские просторы», член Союза писателей и Союза журналистов России:
«В ходе работы секции было представлено восемь докладов и сообщений по соответствующим темам.
Опытом работы в организации духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения и молодежи в образовательных организациях и учреждениях культуры г. Магадана на примере святого благоверного великого князя Александра Невского поделились с участниками Чтений педагоги и работники культуры: Е.В. Булычёва, воспитатель детского сада № 13, Л.А. Казакова, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия (английская)», Э.А. Захарова, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» (г. Магадан), учитель начальных классов, О.И. Китаева, МБУК «Централизованная библиотечная система» (г. Магадан), ведущий библиотекарь, Д.А. Липчанская, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия (английская)».
О выдающейся роли св. Александра Невского в связи времен и поколений поведали в своих выступлениях Е.В. Глухова, учитель истории и обществознания школы № 21, И.В. Леонова, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» (г. Магадан), учитель русского языка и литературы и Е.А. Пресникова, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» (г. Магадан), учитель истории и обществознания.
О ценностных приоритетах современной российской молодежи О.М. Строилова, МАОУ «Гимназия (английская)» (г. Магадан), учитель русского языка и литературы
Вера и любовь к Родине – качества настоящего казака, таков лейтмотив сообщения воспитателя МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 33» (г. Магадан), М.А. Теряевой.
Виртуальную экскурсию по собору Воскресения Христова – главного храма Вооруженных сил России, в котором находится придел в честь святого Александра Невского, для участников Чтений провела Н.В. Шипицина, учитель русского языка и литературы школы № 14.
И.Т. Дадашев, руководитель литературно-драматической частью МОГАУК «Магаданский государственный музыкальный и драматический театр», и О.Л. Карпекина, МАОУ «Гимназия № 13» (г. Магадан), учитель истории и обществознания, представили вниманию слушателей секционного заседания доклады «Христианство и неоязыческое мировоззрение» и «Секты и деструктивные культы как угроза безопасности населения». По словам авторов докладов среди опасностей, подстерегающих молодежь, необходимо обратить внимание на актуальную проблему распространения идей современных деструктивных неоязыческих сект и объединений в среде молодежи. В докладах обозначены пути противодействия вовлечению молодежи в тоталитарные секты и молодежные асоциальные объединения. «Особенно это касается «технарей», учащихся средних профессиональных учебных заведений, отчасти военнослужащих – тех, кто в ходе своего образования не имели возможность ознакомиться с подлинной историей Российского государства, решающую роль в становлении и развитии которого играло и играет православное христианство», – повествует И.Т. Дадашев.
В завершение работы участники секции обсудили проект итогового документа XXI областных Рождественских образовательных «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа» и рекомендовали принять его за основу.».
Также модераторы секций отметили, что во время обсуждения докладов имела место живая дискуссия и заинтересованность участников конференции.
По итогам заседания, с учетом поступивших от участников Чтений предложений и рекомендаций, было принято решение «утвердить итоговый документ утвердить без дополнительных поправок».